Trong độ
tuổi này, tư duy nhận thức về sự vật xung quanh của bé dần dần được nâng cao. Bạn
có thể vận dụng các hình ảnh hoặc đồ chơi để giúp bé luyện tập và phát triển tư
duy nhận thức này.
Hình ảnh gắn liền âm thanh
Em bé 9
– 10 tháng tuổi thường thích các đồ chơi nhiều màu sắc tươi sáng, hình thù sống
động, đặc biệt là búp bê, ô tô, những con vật nhỏ ngộ nghĩnh và những đồ vật
phát ra âm thanh khi cầm hoặc chạm tay vào. Khi cho bé chơi những đồ chơi như
thế để phát triển khả năng nhận thức đồ vật xung quanh, bố mẹ nên nói cho biết
tên gọi của từng đồ vật khác nhau hoặc tốt nhất là gắn liền đồ chơi với một âm
thanh đặc trưng của nó. Ví dụ, khi cho bé chơi với chú chó bông, bạn nên chỉ
vào đồ chơi và đọc rõ âm “chó” hoặc “em chó” cùng với tiếng kêu “gâu, gâu”. Sau
nhiều lần như vậy và khi tư duy đã phát triển đến mức độ nhất định, bé sẽ tự hiểu
rằng chó thì sủa “gâu, gâu”, mèo kêu “meo, meo”, ô tô, xe máy kêu “brưm, brưm”…
Trong
lúc chơi với bé, bạn cũng có thể kết hợp dạy bé các chi tiết của đồ chơi, như
đôi mắt, mũi, miệng, tai của chó bông, bánh xe của ô tô…
Album ảnh
Em bé 9
– 10 tháng tuổi cũng rất thích nhìn album ảnh nhiều màu sắc và hình ảnh sinh động.
Bạn có thể chọn một số bức ảnh hoặc bưu thiếp có màu sắc phong phú, hình ảnh rõ
ràng để cho bé xem. Cũng có thể treo, dán các bức ảnh này trên tường trong
phòng bé hoặc nơi bé thường chơi để bất cứ lúc nào bé cũng có thể nhìn thấy các
hình ảnh này.
Khi chỉ
cho bé các hình ảnh này, bạn nên nói chính xác tên người, đồ vật, con vật xuất
hiện trong ảnh. Ví dụ, trong ảnh là chú mèo con, bạn nên chỉ và nói với bé:
“Đây là con mèo”, đừng nói với bé đây là con “meo meo”.
Sau khi
bé đã nhận biết rõ và thuộc tên các sự vật trong ảnh, bạn nên thay thế một loạt
ảnh mới để bé không cảm thấy nhàm chán, đồng thời biết thêm nhiều sự vật khác.
Nhận biết các bộ phận trên cơ thể
Mẹ ngồi
trên sàn nhà, bé ngồi trong lòng mẹ. Hai mẹ con cùng nhìn về gương lớn trước mặt
(gương nên đặt sát mặt sàn là tốt nhất). Mẹ chạm vào đầu, tai, mắt, mũi và cằm
của bé, chạm đến bộ phận nào nói rõ tên bộ phận ấy, ví dụ: “Đây là đầu của…
(tên bé) này”, “Đây là mũi của… (tên bé) này”… Nếu kết hợp được việc chạm tay với
bài hát có nhắc tên các bộ phận trên cơ thể bé thì càng tốt. Bạn có thể tham khảo
bài hát “Ô sao bé không lắc?”, “Năm giác quan” để bé chơi trò chơi này thêm hứng
thú nhé.
Bắt chước động tác
Trò chơi
này rèn luyện cho bé khả năng mô phỏng động tác của người khác và khám phá thêm
các khả năng hoạt động của các bộ phận trên cơ thể. Khi mới chơi lần đầu, bạn
làm mẫu trước với những động tác đơn giản như mỉm cười, lè lưỡi, đưa lưỡi từ
bên này sang bên kia, phồng má, lắc đầu, gật đầu… Sau khi thực hiện xong động
tác, bạn khuyến khích, cổ vũ bé làm theo. Khi bé lặp lại được động tác, bạn vỗ
tay hoan hô và khen khích lệ tinh thần bé. Trong khi chơi trò này, bạn phải giữ
thái độ thoải mái, vui vẻ để tạo không khí hứng thú tham gia trò chơi cho bé.
Sau khi
bé thực hiện được một số động tác riêng lẻ, bạn có thể “làm mới” trò chơi bằng
cách thực hiện liên tục các động tác này với tốc độ càng ngày càng nhanh. Chắc
chắn bé sẽ rất thích thú đấy.
Theo
Afamily
Post a Comment